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Octobre
L'éveil aux langues
Par Geneviève Timperman • Publié le 09/10/2024
Par Geneviève Timperman • Publié le 09/10/2024
Dans le cadre du tronc commun, l'accent est mis sur l'apprentissage des langues dès le plus jeune âge.
Depuis 4 ans en maternelle et depuis 3 ans en 1ère et 2ème primaire, l'éveil aux langues est inscrite dans le programme des compétences à travailler.
Ce lundi 7 octobre, le papy de Rose est venu en classe pour une petite initiation à l'italien !
Il a commencé par la découverte de l'Italie, ensuite, les enfants ont fait des transferts de mots connus et ils sont passés
- du pluriel au singulier spaghetti-> spaghetto
- ou du singulier au pluriel
pizza -> pizze
Ils ont transformé des mots: bambino -> bambini
bambina -> bambine
Ils ont chanté deux chansons en italien.
Ils ont comparé les mots du vocabulaire français à ceux du vocabulaire italien: serpent -> serpente
crocodile -> coccodrillo
septante -> setante
Ils ont compté en italien.
Et les enfants ont pu poser plein de questions de vocabulaire.
Très chouette moment!
Depuis 4 ans en maternelle et depuis 3 ans en 1ère et 2ème primaire, l'éveil aux langues est inscrite dans le programme des compétences à travailler.
Ce lundi 7 octobre, le papy de Rose est venu en classe pour une petite initiation à l'italien !
Il a commencé par la découverte de l'Italie, ensuite, les enfants ont fait des transferts de mots connus et ils sont passés
- du pluriel au singulier spaghetti-> spaghetto
- ou du singulier au pluriel
pizza -> pizze
Ils ont transformé des mots: bambino -> bambini
bambina -> bambine
Ils ont chanté deux chansons en italien.
Ils ont comparé les mots du vocabulaire français à ceux du vocabulaire italien: serpent -> serpente
crocodile -> coccodrillo
septante -> setante
Ils ont compté en italien.
Et les enfants ont pu poser plein de questions de vocabulaire.
Très chouette moment!
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